Тема: "Котра година? Вчимо час разом з ґавою". В цьому дитячому відео діти знайомляться з тим, як правильно питати про час українською та відповідати на це запитанняwym-1589265930714
21.05.2020
Тема: "Вчимо назви пальчиків". У цьому відео дітки знайомляться з назвами пальців українською мовою: великий, вказівний (підвеликий), середній, безіменний (підмізинний), мізинець. wym-1589265908973
"Вісім яблучок лежали..." – відома англомовна дитяча пісенька Ten In The Bed в українському перекладі та з адаптацією від Янка Гортала wym-1589266084415
20.05.2020
Тема: "Емоції з рибками". В цьому дитячому відео діти знайомляться з основними емоціями: радість, сум, здивування, сердитість, веселість, зніяковіння, переляк, закоханість. wym-1589265865111
Тема: "Символи України". З цього дитячого відео маленькі глядачі дізнаються про слова, що є традиційними українські назви місяців, а також тлумачення та походження цих назв.wym-1589265826468
19.05.2020
Тема: "Летючі геометрики (вчимо назви геометричних фігур)". В цьому дитячому відео згадуються такі основні фігури: квадрат, коло, трикутник, овал, ромб, півколо, прямокутник.wym-1589265794494
Тема: "Кольори (олівці)". З цієї презентації дітлахи дізнаються про українські назви основних кольорів. wym-1589265752679
18.05.2020
Тема: "Пори року". З цього дитячого відео маленькі глядачі дізнаються про українські назви пір року та їхні основні ознаки. wym-1589265707165
Тема: "Місяці". З цього дитячого відео маленькі глядачі дізнаються про українські назви місяців, а також тлумачення та походження цих назв.wym-1589265646471
15.05.2020
Тема: "Де сховалися кошенята?". В цьому дитячому відео маленькі глядачі шукатимуть кошенят та водночас ознайомляться з українськими прийменниками.wym-1589265024889
Тема: "З чого складається аеропорт?". У цьому сюжеті дітки знайомляться зі складовими аеропорту.
Ваша малеча дізнається, що таке злітно-посадкова смуга, авіатермінал, башта авіадиспетчера, ангар тощоwym-1589265549836
14.05.2020
Тема: "Планети Сонячної системи. Цікаві факти про планети. Дітям про планети". У цьому сюжеті дітки знайомляться з найхарактернішими особливостями планет Сонячної системи – Меркурія, Венери, Землі, Марса, Юпітера, Сатурна, Урана та Нептуна wym-1589264837076
Тема: "Будова літака для дітей". У цьому сюжеті дітки вивчають будову транспортного літака на прикладі "Мрії" – відомого у всьому світі літака-рекордсмена українського виробництва! wym-1589264889534
13.05.2020
Навчальне відео українською мовою для маленьких дітей. Тема: "Транспорт із тваринками для дітей". Діти переглянуть мультик і послухає віршики Янка Гортала про: легковий автомобіль, велосипед, літак, гелікоптер, мотоцикл, вітрильник, трамвай, фургон, яхту. Приємного перегляду!wym-1589264499568
Тема: "З чого тато робить піцу". В цьому дитячому відео згадуються українські назви основних складових одного з класичних варіантів піци: корж, кетчуп, гриби, ковбаса, помідори, сир. Приємного перегляду!wym-1589264719788
08.05.2020
Свято матері. Чудові вірші українською про маму до дня матері.
Казка про день матері | Казки для дітей українською мовою
07.05.2020
Уроки обережності - Гострі предмети (Уроки тетушки Совы) серия 10
ТВАРИНИ АВСТРАЛІЇ для дітей! Розвиваючі мультики українською мовою
30.04.2020
Вчимося рахувати до 10! Цифри для самих маленьких! Розвиваючі мультфільми для дітей
Азбука безпеки на дорозі. 2 серія.
29.04.2020
ТВАРИНИ У ЗООПАРКУ! Розвиваючі мультики для дітей про тварин українською мовою
Азбука безпеки на дорозі. 1 серія.
28.04.2020
Детские песни Сина и Ло - Зарядка - Развивающие мультфильмы для детей
"Арифметика - малятко" тітоньки Сови - Птиця - одиниця (Уроки тетушки Совы) серия 1
27.04.2020
Ранкова зарядка - 16
ФРУКТИ та ЯГОДИ українською мовою! Розвиваючі мультики для дітей
З 13.04.2020 по 24.04.2020 року у щорічній відпустці.
10.04.2020
Сьогодні ми будемо вивчати посуд! На кухні ми зустрічаємо багато різних та дуже корисних речей. Чи всі назви тобі вже відомі?
ПОСУД || Розвиваючі мультики для дітей українською мовою|| Вчимо слова
Пластилин для детей, учимся лепить животных
09.04.2020
Діти, сьогодні ми дізнаємось про багатьох різноманітних птахів, таких як голуб, горобець, півень, гриф, павич та багато інших!
Вчимо слова - ПТАХИ! Розвиваючі мультфільми українською мовою для дітей!
АЛФАВІТ УКРАЇНСЬКИЙ! Вчимо ЗВУКИ! Розвиваючі мультики для дітей українською мовою
08.04.2020
Йога для дітей: вправи в малюнках для найменших
Йога для дітей — це комплекс вправ, який сприяє нормальному фізичному і психічному розвитку дитини. Основна мета таких занять — зміцнити здоров’я та навчити дитину уважно, з повагою й усвідомлено ставитися до всіх проявів свого організму, а також підтримувати свою самооцінку. На думку фахівців, дитяча йога допомагає розвивати координацію рухів, фізичну витривалість, гнучкість і силу. Асани поступово зміцнюють усі без винятку м’язи тіла, роблять їх еластичними, а також збільшують рухливість суглобів. Йога допомагає формуванню правильної постави, оскільки зміцнює м’язовий корсет.
Ще одна важлива функція вправ з йоги — нормалізація роботи внутрішніх органів дитини і, зокрема, травного тракту, а отже — зміцнення імунітету та підвищення опірності до інфекційних захворювань. Дітям із надмірною масою тіла асани допоможуть стати стрункішими.
Для виконання вправ треба обратитиху кімнату, перед заняттями не можна переїдати.
За цими малюнками, під чітким керівництвом дорослих, малюк зможе опанувати ази йоги. У кожній позі треба затриматися на 3 – 4 вдихи-видихи.
1. Крендель
Всядьтеся рівненько, схрестивши ніжки.
Одну руку покладіть на протилежне коліно.
Іншу руку витягніть за собою, обіпріться нею об підлогу і глибоко вдихніть.
Потім поміняйте руки.
2. Спокій
Сядьте, схрестивши ноги.
Випряміть спину.
Покладіть руки на коліна долонями вгору.
Спокійно дихайте.
3. Літачок
Ляжте на живіт.
Підніміть груди, руки і ноги.
Дихайте глибоко.
4. Кобра
Ляжте на живіт.
Зіпрітьсяна зігнуті лікті.
Повільно підніміть груди.
Лікті повинні бути під грудьми, а ноги – випрямлені.
5. Слоник
Станьте рівно.
Нахилітьсявперед.
Стуліть руки.
Починайте похитувати руками, як слоненяхоботом.
6. Чортик із коробочки
Сядьте прямо.
Коліна підтягніть до грудей.
Обхопіть коліна руками.
Голову покладіть на коліна.
Видихніть.
Вдихніть і підніміть голову.
7. Видра
Ляжте на живіт.
Витягніть руки перед собою.
Повільно підніміть голову і груди.
Випряміть руки.
8. Йога
Станьте прямо.
Ступнірівно –на підлозі.
Повільно підніміть руки над головою, щоб тіло утворило букву “Y”.
Дихайте глибоко.
9. Лев
Сядьте на свої п’яти.
Доторкніться грудною кліткою до стегон.
Вдихніть і видихніть.
Подайте тіло вперед і заричіть, як лев.
10. Устриця
Сядьте прямо.
Стопизведіть разом.
Покладіть руки під коліна, ліктями доторкніться підлоги.
Вдихніть, видихніть.
Повільно торкніться ступень головою.
11. Вулкан
Станьте прямо.
Ноги на ширині плечей.
Складіть долоні на рівні грудей.
Вдихніть.
Виштовхніть руки вгору.
Видихніть.
Розведіть руки в сторони і поверніть уцентр.
12. Орел
Станьте рівно.
Злегка зігніть коліна.
Поставте ліву ногу на праву.
Схрестіть руки так, щоб права рука накривала ліву.
Вдихніть, видихніть.
Поміняйте руки і ноги місцями.
Вчимо цифри | Весела математика
Діти, давайте разом згадаємо наші цифри та геометричні фігури.
Геометричні фігури для дітей
07.04.2020
Давайте разом згадаємо правила поведінки вдома. Чому це може бути небезпечно?
Корисні підказки. Сам удома
Дітки, ви миєте ручки? А знаєте навіщо їх мити? Вмикайте скоріше і дізнаєтесь багато чого цікавого
Коронавірус / захистити дітей/ Бегемотик та мікроб, або навіщо мити руки?
06.04.2020
Квітень -- другий місяць весни, її серединка. Стає тепліше з кожним днем, на полях з'являються перші квіти. Дивіться мультфільм «Квітень» з циклу «Пори року» тітоньки Сови
Діти люблять творити, видумувати, фантазувати. Облиште спроби малювати за зразком і спробуйте спонтанні техніки малювання. 20 варіантів технік, що розкривають індивідуальність кожної дитини, її творчі задатки. Спонтанні техніки малювання допоможуть створити красиві малюнки і весело провести час.
Паспарту
Виріжте на цупкому папері або картоні шаблон – метелика, квітку, круг, ромб тощо. Попросіть дитину створити каляки-маляки і накладіть свій шаблон зверху на “карлючки” малюка. Так витвір дитини стане неповторним візерунком крил метелика або пелюсток квітки.
Малювання ногами
Закріпіть на підлозі клейкою стрічкою аркуш паперу. Вкладіть малюкові між пальцями ніг олівець і попросіть щось намалювати. Можна творити одночасно двома ногами на одному аркуші паперу. Прикріпіть до стіни великий аркуш паперу і попросіть дитину зобразити на ньому щось, лежачи на спині.
Фронтаж
Аркуш паперу покладіть на плоский рельєфний предмет і, переміщаючись незагостреним кольоровим олівцем по поверхні, ви отримаєте відтиск-імітацію основної фактури. Хто малював на столі з рельєфним покриттям, знає, як ця техніка малювання зовсім непомітно з’являється на папері. А ще можна створювати малюнки, комбінуючи рельєф кількох предметів.
Повітряні фарби
Щоб приготувати таку фарбу, перемішайте в невеликій чашці одну столову ложку млинцевого борошна (це борошно з уже доданим розпушувачем). Можна просто додати до 500 грамів борошна 1 чайну ложку соди і 1 чайну ложку лимонної кислоти, кілька крапель харчового барвника, одну столову ложку солі. Потім влийте трохи води, щоб надати «повітряній» фарбі потрібної консистенції.
Нанесіть фарбу на картон – можна пензликом, можна ватною паличкою. Але картон не повинен містити синтетичних матеріалів і плівок, використовуйте звичайний картон або дуже щільний папір.
Помістіть картину в мікрохвильову піч, ввімкнувши максимальний режим на 10 – 30 секунд, поки фарба не висохне. Час сушіння залежить від товщини шару фарби та її консистенції.
Мармуровий папір
Вам знадобляться крем (піна) для гоління, акварельні фарби або харчові барвники, плоска тарілка для змішування піни для гоління і фарб, папір, скребок. Рівномірним товстим шаром нанесіть піну для гоління на тарілку. Змішайте фарби або харчові барвники різних кольорів із невеликою кількістю води, щоб вийшов насичений розчин. Пензликом або піпеткою хаотично накапайте фарбу різних кольорів на поверхню піни і красиво розмажте фарбу по поверхні, створюючи химерні зигзаги, хвилясті лінії тощо. Це напрочуд творчий етап усієї роботи, який принесе задоволення дітям.
Тепер візьміть аркуш паперу й акуратно прикладіть його до поверхні цієї візерунчастої піни. Покладіть аркуш на стіл. Вам залишилося тільки зішкребти всю піну з аркуша паперу картоном або скребком, або пластиковою карткою. Під шаром піни для гоління ви виявите приголомшливі мармурові візерунки. Фарба встигла просякнути папір, вам треба тільки дати їй висохнути протягом кількох годин.
Малювання харчовою плівкою
Нанесіть плями кількох кольорів акварельної фарби або гуаші на всю поверхню аркуша. Накладіть зверху плівку та промалюйте, злегка натискаючи на плівку, різноманітні лінії. Дайте фарбі висохнути і зніміть плівку. Доведіть малюнок до завершення фломастерами або олівцями.
Мильний живопис
Фарби змішайте з мильним розчином і потім створіть пензликом візерунки і форми. При малюванні утворюються мильні бульбашки, що й створюють фактуру барвистих мазків.Ляпкографія.
Нехай малюк капне фарбою на аркуш паперу, понахиляє його в різні боки, а потім домалює ляпку так, щоб вийшло якесь зображення. Є й другий варіант: дитина занурює пензлик у фарбу, садить ляпку на аркуш паперу і складає аркуш вдвічі так, щоб ляпка відбилась на другій половині аркуша. Потім розгорніть листок паперу – і разом намагаєтеся зрозуміти, на кого або на що схожий малюнок.
Малювання по сирій поверхні
Техніка дуже проста: змочіть аркуш паперу водою, дайте підсохнути 30 секунд і починайте малювати акварельними фарбами. Фарби розтікаються в різних напрямках і виходять дуже цікаві розводи (квіти, дерева, химери).
Сіль
Попередньо зробіть на папері малюнок. Змочіть його водою за допомогою пензлика та посипте сіллю. Почекайте, поки сіль вбере в себе воду, зайву сіль зсипте. Коли все підсохне, промалюйте відсутні елементи і розфарбуйте. Сіллю добре малювати пташок, медуз, метеликів, сніг, дим.
Віск
Приготуйте аркуш із силуетами тварин, яких ви заздалегідь «намалюєте» свічкою. Зафарбовуючи малюнок, дитина несподівано для себе «створить» зображення тварин.
Поролон або губка
Вмочивши губку в густу гуаш, дитина може намалювати пейзажі, букети квітів, гілки бузку, яблуні.
Пучок олівців
Надійно закріпіть клейкою стрічкою великий аркуш паперу. Зберіть в пучок кольорові олівці – так, щоб загострені кінці були на одному рівні. Запропонуйте дитині помалювати.
Крейда і крохмаль
Налийте на аркуш паперу трохи крохмалю і руками рівномірно розмажте по поверхні. Запропонуйте малюкові малювати крейдою по слизькій поверхні. Краще використовувати основні кольори крейди, щоб вони дали вам нові кольори.
Кольоровий клей
Розлийте клей по порожніх флаконах, додайте до кожного по кілька крапель різного кольору – і ви вже готові до створення художніх творів. Малюйте кольоровим клеєм на темному папері, використовуючи «крапельну» техніку.
Марлевий тампон
Запропонуйте дитині занурити марлевий тампон у фарбу і намалювати хмари, мильні бульбашки, снігові замети, каченят, метеликів. Відсутні деталі треба домалювати пензликом або фломастером.
Кукурудзяні качанчики
Намалюйте контури якогось зображення. Занурте качан у фарбу і прокотіть по аркушу чистого паперу. Зробіть відбиток «хвостом» качана кукурудзи.
Відбитки
Робимо малюнки відбитками штампиків.
Малювання крапками (Пуантилізм)
Малюк легким натиском олівця окреслює попередній контур предмета, потім крапковою технікою заповнює простір усередині нього, використовуючи фломастери або олівці різних кольорів. Малювання крапками можна запропонувати вже дошкільнятам (5-6 рочків). Вони із задоволенням працюватимуть у цій техніці
Малювання бризками
Найголовніше тут – опанувати техніку «набризку». На суху зубну щітку з досить жорсткою щетиною нанесіть гуаш, трохи менше, ніж ви зазвичай кладете зубної пасти. Консистенція фарби – трохи густіша, ніж паста, тому вода тут зазвичай не потрібна. Тримайте щітку в лівій руці щетиною вниз на відстані 3-4 см від паперу і паличкою скребіть щетину у напрямку до себе. Дуже красивий різнобарвний «набризк» (салют) і жовто-червоний (золота осінь) на білому аркуші; білий «набризк» на темно-синьому тлі (зимовий пейзаж).
Чарівні кульки
Для цієї диво-техніки знадобиться кришка від коробки, кульки, фарба, папір, пензлики, вода. У коробку покладіть аркуш паперу, на нього нанесіть по кілька крапель різної фарби. Покладіть у коробку 2-3 кульки і потрясіть коробкою так, щоб кульки котилися, змішуючи фарби та створюючи візерунок.
Казка для дітей про коронавірус. Чому мені не можна до бабусі?
Ця казка – для дітей на карантині, для дітей, що опинилися в соціальній ізоляції через пандемію коронавірусу. Ця історія допоможе хоч трохи пояснити дитині, що відбувається навкруги та дасть Вашій дитині відчути, що вона не одна в цій ситуації.
02.04.2020
Діти, ви не забули як звуться кольори на українській мові? Вмикайте відео і давайте повторимо їх разом.
Кольори для дітей. Вивчаємо кольори українською мовою. Розвиваюче відео про кольори.
Дітки, хотіли б ви почути справжнісеньки звуки тварин, та дізнатися як розмовляють тварини? Тоді уперед, це розвиваюче відео саме для вас!
ЗВУКИ ТВАРИН для дітей - мультфільми українською мовою. З любов`ю!
01.04.2020
Чим зайняти малечу на карантині? Пропоную добірку ідей для ігор з гудзиками
Ґудзики— прекрасний матеріал для розвитку дрібної моторики. Діткам від 1 року дуже подобається бавитися з ними. Звичайно, батькам слід уважно стежити за малюком, щоб маленькіґудзичкине опинилися у ротику, носику чи у вушках малечі. А ми пропонуємо вам чудову добірку ідей, як можна використатиґудзики, окрім пересипання, розкидання і збирання назад в коробочку.
Ґудзиковий масаж
Ігровий матеріал:простора коробка, велика кількість ґудзиків різного розміру і фактури.
Хід гри:Завдяки масажу ми активізуємо так званий “мануальний інтелект”, що знаходиться на кінчиках пальців рук і ніг. Таким чином, відбувається сенсомоторний розвиток.
– Опустіть руку в коробку; – Поводіть долонями по поверхні ґудзиків; – Захопіть ґудзики в кулаки, трохи підніміть і розтисніть кулаки; – Занурте руки глибоко в “ґудзикове море” і “поплавайте” в ньому; – Перетирайте ґудзики між долонями; – Пересипайте їх з долоні в долоню; – Беріть в руки по одному ґудзики: велику, витягнуту, квадратну, гладку та ін .; перекочуйте її між долонями, поступово збільшуючи амплітуду рухів; – Ті ж рухи можна зробити зовнішніми сторонами долонь.
А тепер робимо масаж ніжок.Висипати вміст коробки на підлогу:
занурте в коробку голі ступні; робіть кругові рухи; глибше занурте ноги в ґудзики, поворушіть пальцями ніг; перебирайте пальцями ніг ґудзики; перетирайте ґудзики між ступнями; захоплюйте ґудзики пальцями ніг, піднімайте і розтискати пальці.
“Запам’ятай і повтори”
Ігровий матеріал: дві картки (розділені на 9 квадратів) і два набори ґудзиків (18 штук попарно однакових).
Хід гри:Ця гра допоможе розвинути увагу, пам’ять.
Один гравець ведучий, він розкладає на своєму полі кілька ґудзиків. Другий гравець запам’ятовує. Потім поле накривається хустинкою, і другий гравець на своєму полі повинен розкласти ґудзики так само, як у ведучого. Спочатку можна тренуватися на невеликій кількості, додаючи поступово.
“Ґудзикові візерунки”
Ігровий матеріал: Аркуш паперу, велика кількість різних гудзиків
Хід гри: Викладати візерунки з ґудзиків на столі, тобто “Малювати”, також можна обводити їх нааркуші
“Логічні завдання”
Ігровий матеріал: багато однакових ґудзиків (скажімо, три-чотири види, кожного штук по десять), схеми логічних ланцюжків.
Хід гри:запропонувати дитині викладати гудзики в певній послідовності. Наприклад, велика – маленька, велика – маленька і т.д., або червона – синя, червона – синя і т.д., або червона – синя – зелена, червона – синя – зелена, або одна червона – дві жовті, одна червона – дві жовті і т.п., в залежності від того, які гудзики ви підготували для гри. Можна запропонувати викладати за схемою.
“Шнурівка”
Ігровий матеріал: Нитка,ґудзикі схема шнурівки.
Хід гри:Завдання кожного гравця – нанизати на нитку ґудзик таким чином, щоб нитка проходила через усі дірочки відповідала заданим схемам.
Досліди для дітей «Цікаві перетворення»
Організуйте неймовірні перетворення-досліди для дітей у дитсадку. Створіть море і дощ у пакеті, напишіть лист невидимими чорнилами або ж надуйте повітряну кульку, не надуваючи Уникаючи незрозумілих формул і складних термінів, можна пояснити дошкільнику чимало нового і цікавого. Станьте для дітей чарівником та запросіть їх у таємничий світ фізичних та хімічних дослідів.
Матеріали:
скляна пляшка із широким горлечком
олія
папір, сірники
сирі та варені яйця
пакет із застібкою
харчовий барвник синього кольору
скотч
панчохи, ліхтарик
надувні кульки
сода, оцет
пластикова пляшка
ватяна паличка
лимон
праска
Колообіг води в пакеті
Наберіть у ємкість невелику кількість води та крапніть у неї кілька крапель синього харчового барвника. На пакеті із застібкою намалюйте хмаринки і хвилі. Відтак залийте туди зафарбовану воду.
Щільно закрийте пакет і за допомогою скотчу прикріпіть до вікна. Зачекайте сонечка, відтак спостерігайте, як у синє море ллється дощ. Під дією теплих сонячних променів вода в пакеті перетворюється на пару. Відтак після охолодження вона стікає донизу по стінках пакета.
Самонадувні кульки
У кульку насипте соду, а в пластикову пляшку налийте оцет. Одягніть кульку на пляшку, а відтак переверніть кульку, аби її вміст висипався в пляшку. Спостерігайте за тим, як кулька починає надуватися.
Під час поєднання соди та оцту виділяється вуглекислий газ, який і надуває кульку.
Яйце у пляшці
Горлечко скляної пляшки з-під соку змажте олією. Підпаліть аркуш паперу та швидко опустіть його у пляшку. Одразу після цього вставте зварене вкруту й очищене яйце у горлечко пляшки. Щойно папір загасне, яйце опиниться у пляшці. Коли повітря у пляшці нагрівається, воно розширюється і частина повітря виходить назовні. А коли полум’я гасне, повітря починає охолоджуватися і стискатися. У пляшці виникає низький тиск, тож зовнішній тиск заштовхує яйце у пляшку.
Яйце навиворіт
Щільно обмотайте сире яйце скотчем та розмістіть усередині капронової панчохи, яку з обох боків ретельно закрутіть. Відтак, тримаючи за краї панчохи, розкручуйте яйце так, щоб воно оберталося навколо своєї осі. Готовність яйця перевірте за допомогою ліхтарика: якщо яйце не просвічується, можна його варити. Не знімаючи скотч, варіть яйце протягом 10 хвилин, час від часу перевертаючи з боку на бік. Зачекайте, щоб яйце вистигло, та запропонуйте дітям зняти з нього шкаралупу. Отримаєте диво-дивне— яйце, що жовте назовні, а біле всередині.
Невидимі чорнила Видавіть у склянку лимонний сік. Запропонуйте дітям умочити в нього ватяну паличку та намалювати нею малюнок. Відтак прогладьте малюнки праскою або потримайте над вогнем свічки. Малюнки проявляться.
Під час нагрівання лимонний сік набуває коричневого кольору і горить швидше, ніж папір. Такі самі властивості мають апельсиновий сік, оцет, мед, сік цибулі.
Таємниче яйце дракона
Простий і видовищний експеримент, який легко провести разом з дітьми: обпалюємо шкаралупу курячого яйця, опускаємо у воду і спостерігаємо!
Неньютонівська рідина
Для досліду треба змішати у рівних пропорціях воду та крохмаль, за бажанням додавши кілька крапель харчового барвника (від не впливає на перебіг реакції, а лише додає речовині відповідного кольору).
Гейзер власноруч з Соca Cola
Саморобний гейзер – потужний викид піни з ємності з рідиною, в результаті взаємодії напою Соca Cola з содою, кухонною сіллю чи драже Mentos (максимальна реакція при реакції з содою).
Ігри з дітьми вдома: у що можна пограти з дитиною
Вгадай предмет
Потрібно загадати будь-який предмет, який є у кімнаті. Давайте підказки, але такі, щоб було місце і для самостійних роздумів дитини! Потім можна помінятися місцями, нехай малюк потренується загадувати і давати дорослому підказки.
Визначити на дотик
Дотик важливо розвивати так само, як і інші почуття і навички. Візьміть коробку або кошик, складіть туди кілька безпечних предметів: стаканчик, іграшка, цукерка, зубна щітка тощо. Надіньте дитині на очі пов’язку або попросіть заплющити очі. Давайте їй в руки по одному предмету, нехай вгадує за допомогою тактильних відчуттів.
Зробіть телефон власноруч
Саморобний телефон можна «сконструювати» за допомогою двох паперових стаканів і мотузки, протягнутої між ними. Трубки від вашого телефону можна прикрасити красивими стрічками, наклейками та блискітками! Коли закінчите майструвати, настане найцікавіше — розійтися в різні кутки кімнати і поговорити!
Покажи та вгадай емоцію
Роздрукуйте картинки з різними емоціями, зрозумілими вашому малюкові. Перед початком гри поговоріть про те, що відчувають люди на цих картинках. Складіть картинки в стопку, показуйте дитині по одній. Вона повинна без слів показати емоцію, а ви — вгадати.
Придумайте кінець історії
Когнітивні здібності можна розвивати за допомогою звичайних оповідань або казок. Прочитайте частину історії та попросіть дитину подумати, що могло статися далі. Обговоріть варіанти, а потім дочитайте розповідь до кінця. Можливо, деякі моменти будуть навіть вгадані!
У пошуках скарбів
Підготуйте приз-скарб, який буде нагородою у кінці гри. Зі стрічок, іграшок або картинок зробіть сліди, за якими дитина шукатиме скарб! Таке заняття вчить дітей дотримуватися інструкцій і досягати мети, в цьому випадку — знаходити скарб.
Знайти зниклий предмет
Попросіть дітей вийти з кімнати. Сховайте будь-який предмет і попросіть усіх повернутися. Діти повинні скористатися візуальною пам’яттю і логікою, щоб зрозуміти, який предмет ви сховали.
Крокодил
Ця гра подобається дорослим і дітям. Чим молодші учасники, тим простіші слова слід загадувати. Тут задіюється логіка, розвиваються артистичні здібності, міміка. І взагалі це дуже весело!
Твістер
Як і в «Крокодил», у «Твістер» люблять грати всі! Але, крім веселощів, в цій грі є і більш корисні переваги. У «Твістері» розвиваються фізичні здібності дитини, тренується розтяжка.
Будуємо шалаш
Будиночки в дитинстві не будували тільки ледачі. Коли почнете споруджувати з дитиною будинок із табуреток, ковдр, подушок і коробок, самі того не помічаючи, повернетеся у дитинство! І обов’язково захочете спорудити свій особистий шалаш для читання і медитації.
Як говорити з дітьми про коронавірус. 7 порад від експертів
Поширення незрозумілої інформації про смертельний вірус може викликати в дитини почуття небезпеки та спантеличення, пишеHuffpost.
Видання пропонує добірку порад, які допоможуть спокійно поговорити з дитиною про коронавірус.
До обговорення проблеми долучилися експерти у сфері дитячої психології –Марк Рейнек, Рейчел ТомасянтаРобін Гудман.
1. ТРИМАЙТЕ ПІД КОНТРОЛЕМ ВЛАСНІ ЕМОЦІЇ
Перш ніж говорити з дитиною про небезпечне захворювання, переконайтеся, що контролюєте власну тривогу та страх.
Адже діти часто віддзеркалюють емоції батьків.
"Маленькі діти беруть приклад зі своїх батьків, стосовно того як реагувати на незрозумілій їм ситуації.
Діти одразу зрозуміють спокійні ви чи стурбовані, й будуть поводитися аналогічно", – пояснюєМарк Рейнек, директор та старший психолог Інституту дитячого розуму.
Якщо дитина відчує стурбованість батьків, то гіперболізує небезпеку в своїй уяві.
2. СТАНЬТЕ ІНІЦІАТОРОМ РОЗМОВИ
Не потрібно боятися піднімати цю тему, якщо дитина сама ще не запитувала.
Ви можете стати для неї надійним джерелом інформації.
Цій розмові не варто приділяти якоїсь надмірної уваги, можна просто підняти тему під час звичайної бесіди за обіднім столом.
"Хочете ви цього чи ні, але ваша дитина, ймовірно, вже чула про коронавірус по новинах або від однолітків.
Саме тому я завжди рекомендую зіграти на випередження.
Поговоріть зі своїми дітьми про речі, які можуть налякати, перш ніж вони почують більш страхітливу версію від однокласників", – кажеРейчел Томасян, ліцензований терапевт з питань шлюбу і сім'ї.
3. ЗАПИТАЙТЕ, ЩО ВОНИ ВЖЕ ЗНАЮТЬ ПРО КОРОНАВІРУС
Відкриті запитання допоможуть оцінити знання ваших дітей, а також їх емоційний стан.
Заохочуйте малечу висловлювати свої почуття.
Проаналізувавши сприйняття дитини, можна визначити, яким чином далі будувати розмову.
Крім того, буде можливість підкоригувати дитячі знання, щоб сформувати реалістичне уявлення про ситуацію.
"Зараз багато новин про сезон грипу, мені цікаво, що ти чув про це", – такий початок розмови пропонуєРобін Гудман, клінічний психолог і арт-терапевт.
Експерт рекомендує повсякчас нагадувати дитині про те, що ви готові її вислухати та відповісти на будь-які запитання.
4. СПІЛКУЙТЕСЯ З ДИТИНОЮ ПРАВИЛЬНО
Інформувати дитину потрібно зрозумілою мовою, відповідно до її віку.
Тільки тоді вона зможе зрозуміти проблему та перестати тривожитися.
"Батьки повинні підходити до розмови зі своїми дітьми про коронавіруси зі по-різному, зважаючи на вік та рівень розвитку.
Гарне практичне правило – використовувати тільки ті слова, які ваша дитина вже розуміє", – дає пораду Рейчел Томасян.
Дітей до 6 років не потрібно навантажувати зайвими деталями, як назва вірусу або глобальна загроза захворювання – вони ще не готові це усвідомити.
Замість цього поговоріть з дітлахами про мікроби, як люди хворіють, і про те, що ми можемо зробити, щоб залишатися здоровими.
Будьте уважні до розмов, які ведете з вашим партнером або дітьми старшого віку, перед малечею.
Якщо діти почнуть ставити якісь запитання – запевніть їх, що ваша сім'я здорова і в безпеці.
5. ПРОДЕМОНСТРУЙТЕ СВОЮ ПІДТРИМКУ
Говоріть про проблему стільки, скільки дитині необхідно, щоб відчути себе у безпеці.
Вона повинна розуміти, що у будь-який час може прийти до вас із запитаннями, а обов'язок батьків – її захищати.
Реагуйте на потреби дитини, підтримуйте та проявляйте свою турботу.
6. БУДЬТЕ ЧЕСНИМИ ЗІ СВОЇМИ ДІТЬМИ
Коли ваші діти приходять із запитаннями, відповідайте чесно, щоб уникнути плутанини чи непорозумінь.
"Чесність та прозорість є найважливішими.
Тривога процвітає, коли щось приховується.
Якщо у вас немає відповіді, зверніться до джерела, яке, на вашу думку, надає корисну та правдиву інформацію", – пропонує Марк Рейнек.
Не варто використовувати категоричні фрази, типу"ми всі налякані"або "ми тут нічого не можемо зробити".
7. ДОЗВОЛЬТЕ ДИТИНІ КОНТРОЛЮВАТИ СИТУАЦІЮ
Яким чином це зробити?
Показати, що вона може зробити, щоб не захворіти, а також впровадити здорові звички для всієї родини.
Це допоможе відчути почуття контролю.
"Не говоріть про профілактику, як про спосіб налякати дитину та змусити її мити руки.
Замість цього поговоріть про кроки, які ви всі збираєтесь робити, щоб попередити різні хвороби", – наголошує Рейчел Томасян.
Упровадження інноваційних технологій та методик навчання і виховання сприяє різнобічному розвитку дітей. Однією з таких методик, яка вчить знаходити необхідну інформацію, піддавати її аналізу, систематизувати та вирішувати поставлені задачі є квест. Квест – інтелектуальне змагання з елементами рольової гри, основою якого є послідовне виконання заздалегідь підготовлених завдань командами або окремими учасниками.
Квест дозволяє розвивати активне пізнання на заняттях та поза ним, сприяє розвитку мислення, допомагає долати проблеми та труднощі, а саме: вирішити, розплутати, придумати, уміти застосовувати свої знання на практиці у нестандартних ситуаціях, тобто актуалізувати знання, вчить мислити логічно, розвиває інтерактивні здібності,стимулює інтерес дітей, забезпечує активне залучення всіх учасників, згуртовує колектив дошкільників.
Гра для дошкільників – справжнє життя зі своїми радощами і прикрощами, переживаннями і досягненнями. Водночас вона для них є природною діяльністю, адже діти грають без примусу, із задоволенням.
Діти постійно імпровізують, намагаються відтворювати у грі те, що їм близьке і цікаве (дії людей у побуті, трудові процеси, відносини людей один до одного, їх відпочинок, розваги). Для того щоб ігри могли зацікавити дітей, традиційні ігри перетворюю на більш сучасні за участю улюблених героїв з мультфільмів. Так діти із задоволенням грають в «Спритні черепашки-ніндзя», «Хитрий Людина павук», «Губка Боб», «Баранчик Шон», «Швидкий Бетмен», «Щенячий патруль», «Не потрап до пірата». Дітям дуже подобається перетворюватися на своїх улюблених героїв.
В наш час ми маємо багатий, широкий світ іграшок. Справді універсальною іграшкою є конструктор LEGO, що забезпечує найширші потреби дошкільника, спонукає до мислення, фантазування, дає дитині змогу відчувати, творити. ЛЕГО дозволяє вчитися граючи і навчатися в грі, це завжди нове відкриття, нова ідея, новий поштовх до розвитку нестандартного мислення.
Граючись, дитина не тільки вчиться розрізняти, оцінювати і комбінувати деталі різного кольору, розміру і форми, у неї розвиваються психічні процеси, мовленнєві, інтелектуальні, пізнавальні, комунікативні здібності. Порівнювати їх між собою і розчленовувати на частини, бачити в них спільне та відмінне, знаходити основні конструктивні частини, від яких залежить розташування інших частин, робити висновки і узагальнення — це маленька частинка того, що може дати робота з ЛЕГО конструктором. Конструктивна діяльність сприяє практичному пiзнанню властивостей геометричних тіл і просторових відносин. У зв'язку з цим мова дитини збагачується новими термінами, поняттями, дитина вправляється в правильному вживанні понять. Конструктивна діяльність є також засобом морального виховання дошкільника. У процесі цієї діяльності формуються такі важливі якості особистості, як працьовитість, самостійність, ініціатива, завзятість при досягненні мети, організованість.
.JPG)
